pangeacademy » Web 2.0 Araçları

Course ID	Course Name	Instructor	Room Number	Time
001	Web 2.0 Araçları	-	-	-

Web 2.0 araçları nedir?

Web 2.0, insanların çevrimiçi ortamda işbirliği yapmalarını ve bilgi paylaşma yeteneklerine odaklanan ikinci nesil bir World Wide Web’i tanımlamak için verilen bir terimdir. Web 2.0, temel olarak, statik HTML Web sayfalarından daha düzenli olan ve Web uygulamalarını kullanıcılara sunmayı temel alan daha dinamik bir Web’e geçişi ifade eder. Web 2.0’ın geliştirilmiş diğer işlevleri, Web tabanlı kullanıcı topluluklarına vurgu yaparak açık iletişim ve daha açık bilgi paylaşımı içerir. Kullanıcıların sadece bilgi alan konumdan bilgi veren, bilgi ürettiren, paylaşımda bulunduran, tartıştıran gibi özelliklerle kullanıcının aktif olduğu internet ortamlarıdır.

Eğitimde Web 2.0 araçlarının kullanılmasının önemi nedir?

Web 2.0 araçları, öğretmenlerin ve öğrencilerin aynı anda kullanıcı tarafından oluşturulan çevrimiçi içerik oluşturma, işbirliği yapma, düzenleme ve paylaşmalarını sağlayan teknoloji araçlarıdır. Sınıfınızda teknolojiyi kullanmak, öğrencilerinizin motivasyonunu ve öğrenme yeteneklerini artıracak, hedeflediğiniz sonuçlara ulaşmakta size hem birçok fayda sağlayacağı gibi işinizi de kolaylaştıracaktır. 21. Yüzyıl eğitim sisteminde, web2. 0 araçları sınıflarda daha yaygın hale gelmektedir, ancak öğretmenler gelişen ve değişen eğitim sistemine teknolojik olarak adapte olmakta güçlük çekmekteler, hatta bu durum birçok öğretmen için göz korkutucu olabilmektedir. Bu durumda ki öğretmenler için, güzel haberlerimiz var. Size sunduğumuz web.2 kursumuzla en temel seviyedeki öğretmenlerimiz dahi web2.0 araçları kullanımı yetilerini geliştirerek öğretim metodolojilerine teknolojiyi entegre etmede yeterli hale geleceklerdir. Web 2.0 uygulamalarını kullanan öğretmen sınıfa getirdiği farklı aktivite, programlar ve ürünler sayesinde sınıfına canlılık getirir. Web 2.0 uygulamalarını kullanan öğretmenin değerlendirme çeşitliliği artar, standart değerlendirmeye alternatif olarak ürün odaklı değerlendirme yöntemlerini kullanabilir, derslerinde daha güncel ve işlevsel içerikleri kullanır, Web 2.0 araçlarının çeşitliliği sayesinde öğretmen zaman ve mekan konusunda özgürleşir. Bu durumda öğretmenin daha kısa zamanda daha çok bilgi vermesini, değerlendirme aşamasındaki vakit kaybını da minimum seviyelere çekerek bu zamanı daha farklı etkinliklerde kullanma imkânı sağlar.

Kurs Hedefleri:

– Web2.0 araçlarında yetkinlik sağlama,
– Web2.0 aracının sınıfta kullanımı,
– Web2.0 araçlarının değerlendirme için kullanımı,
– Sanatsal materyaller tasarlamak ve oluşturmak için araçları kullanmak,
– ICT’i içeren pedagojik uygulamaların gelişimini teşvik etme,
– Web2.0 araçlarıyla etkili İletişim,
– Temel web sayfası ve portföy tasarımı,
– Multimedya prodüksiyon teknikleri ve ICT becerileri ile temaların tercümesini ve mobilizasyonunu destekleme,

Metodoloji:

– Aktif, işbirlikçi ve katılımcı yaklaşım,
– Kavramsal ve Kuramsal Kavram ve kombinasyonların çerçevelenmesi,
– Multimedya üretim yeterliliklerinin paylaşılması ve geliştirilmesi,
– Üretilen multimedya objeleri ile teorik ve pratik boyutlarla ilgili eleştirel analiz ve yansıma,
– Değerlendirme (kursiyer ve eğitimciler tarafından doldurulmuş formlarla)
– Yaygınlaştırma ve izleme stratejileri.

Belgeleme:

Kurs sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilir.

Hedef Katılımcılar:

Öğretmenler (Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, mesleki, yetişkin, özel ihtiyaçlar), eğitici eğitmenleri, kariyer görevlileri, eğitim rehberleri ve danışmanlar, müfettişler, müdürler / yetişkin eğitimi veren okullar / kuruluşlar yöneticileri, diğer (ücretli veya gönüllü) ) kurum / kuruluştaki yönetim personeli, yetişkin eğitiminde öğrenci / öğretmen konseyi üyeleri, yerel belediye eğitim görevlileri, yetişkin eğitiminde öğrenci / öğretmen konseyleri üyeleri.

Eğitim Yeri: Samsun / Turkey